Hubbie en 1929 calculó las distancias de alrededor de 90 nebulosas espirales, lo que hoy en día se conoce como galaxias explicando que la luz de una galaxia también puede decirnos a qué velocidad se acerca o se aleja de nosotros. El grado de enrojecimiento de la luz de una galaxia debido a la velocidad con se aleja se llama corrimiento al rojo y se puede medir con precisión. Es de aquí donde se desprende la llamada ley de Hubbie la cual indica que cuanto más lejos este una galaxia, más rápido se aleja y que la relación entre distancia y velocidad es una simple proporcionalidad directa. El descubrimiento de Hubbie condujo al poco tiempo a la teoría del Big Bang, los físicos Arno Penzias y Robert Wilson en 1965 detectaron un ruido persistente que resulto ser rastro del violento origen del Universo conocida hoy como radiación de fondo. El modelo del Big Bang se fue ajustando con los años desarrollando hipótesis como el concepto de inflación para explicar los resultados de ciertas observaciones donde el físico Alan Guth expone que en la primera fracción de segundo una fuerza de repulsión muy intensa hizo que el embrión de Universo pasara de un tamaño menor que el de un átomo al de una toronja en tiempo brevísimo esta hipótesis se convirtió en la favorita de los cosmólogos. Este modelo atañe a la geometría del espacio; si el espacio es plano los ángulos de un triangulo trazado entre cualquiera de los tres puntos sumarán 180 grados. Sin embargo Albert Einstein publico la teoría general de la relatividad que es la que hoy en día se usa para describir la forma global del Universo; la cual permite dos posibilidades insólitas: si el espacio tiene curvatura positiva, como esfera, los ángulos de un triángulo suman más de 180 grados, tiene curvatura negativa menos, lo cual depende de que tan fuerte jale la fuerza de gravedad total del Universo, es decir: poca materia y energía= curvatura negativa, ni mucha, ni poca= geometría plana; mucha= curvatura positiva. De una cosa no cabe duda en cualquiera de los tres casos, la fuerza de gravedad frena la expansión del Universo. Los cosmólogos concluyen que falta una parte del Universo alrededor del 75% de materia para explicar que el Universo cumple con una geometría plana. El telescopio Keck ll, el 5 de octubre de 1998 situado en la cima del volcán Kilauea, en Hawai fotografía la explosión de una estrella era una supernova la cual nombraron Albinoni la cual tiene un corrimiento al rojo de 1.2, lo que indica que hizo explosión hace miles de millones de años. Hoy en día, las supernovas son el patrón más usado para determinar distancias a galaxias muy lejanas. En astronomía mirar lejos es mirar hacia al pasado. La lus de Albinoni y su galaxia llego al espejo del telescopio Keck ll 10 mil millones de años después de producirse la explosión. En 1998 Schmidt y Perimutter cosmólogos que ya habían estudiado unas 40 supernovas que explotaron entre 4000 y 7000 millones; después de descartar posibles errores y de verificar los resultados anunciaron públicamente que la expansión del Universo, lejos de frenarse como casi todo el mundo suponía, se está acelerando. La cosa tiene implicaciones, por ejemplo, en la edad del Universo. Esta se calculaba suponiendo que la gravedad frenaba la expansión. Si en vez de frenarse, se acelera el Universo resulta más antiguo, ya que la fuerza de gravedad que es una fuerza de atracción tiende a frenar la expansión del Universo entonces en la ciencia como en vida, las cosas tienen muchas facetas, el efecto de aceleración requiere energía en cantidades grandes de modo que hay más energía en el Universo de la que se ha visto. Entonces aunque no se sepa bien qué es esta nueva energía oscura llamada así por los cosmólogos porque no se ve; completa la cantidad necesaria para que el Universo sea de geometría plana, como exige el modelo inflacionario. Einstein en 1929 añadió a sus ecuaciones un término que representaba una especie de fuerza de repulsión gravitacional que tenía el efecto de mantener quieto al Universo la cual llamo constante cosmológica la cual es una propiedad intrínseca del espacio, es decir, el espacio simplemente es así y se acabó. Otra posibilidad es que la energía oscura provenga de un nuevo tipo de campo, parecido a los campos eléctricos y magnéticos llamados por los cosmólogos quintaesencia la cual produce repulsión gravitacional lo contrario al teoría de la relatividad que produce atracción gravitacional. Con el descubrimiento de la expansión acelerada y la energía oscura las cosas han cambiado, si bien aún no se puede decir si la energía oscura es constante cosmológica o quintaesencia esta podría interactuar con la materia y cambiar de valor. Cosmólogos propusieron una variante de la energía oscura para distinguirla de la quintaesencia que consiste en tomar valores de un parámetro que la describe; la cual fue nombrada energía fantasma. El físico Robert Caldwell y colaboradores en unos 22 mil millones de años, que la aceleración del Universo comenzara a producir un final que se llama Big Rip, donde la energía fantasma superará a la atracción gravitacional que une a unas galaxias con otras y se desgarraran desprendiéndose los planetas de sus estrellas y desintegrándose los planetas en esa última fracción de segundo del Universo los átomos se desgarraran. Conclusión Preguntarse cómo podría ser el final del Universo podría causar caos en cualquier mente, sin embargo el poder entender la función de la fuerza de gravedad sobre las galaxias puede llegar a ser una gran herramienta para explicarnos fenómenos como la expansión del Universo el cual según la teoría de la energía oscura el Universo seguirá expandiéndose para siempre, pero nuestra propia galaxia seguirá unida a las estrellas y planetas por la fuerza gravitacional. Reflexión ¿Por qué has elegido ese tema? Elegí este tema porque después de analizar cada una de las lecturas propuestas y tomando en cuenta las sugerencias para elegir qué texto leer, tome la decisión de trabajar sobre este texto ya que despierta mi interés por la investigación acerca del tema que se aborda. ¿De dónde partiste para empezar a escribir? Para comenzar a escribir leí el texto, busque palabras desconocidas, busque en línea información sobre el tema, subraye del texto las ideas principales y localice el sentido de la lectura y a partir de ahí pude realizar apoyada siempre del texto el escrito.

MAPA CONCEPTUAL: APRENDIZAJE AUTONOMO: EJE ARTICULADOR DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL